電子商務(wù)直播實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)-運(yùn)籌軟件

（一）、電子商務(wù)直播實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)以直播活動的策劃、展示與推廣為核心，可對學(xué)生進(jìn)行直播電子商務(wù)全過程的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)。系統(tǒng)兼具仿真平臺實(shí)訓(xùn)和教師在線教學(xué)雙重功能，以直播策劃、直播推廣、直播活動實(shí)施、直播效果分析與優(yōu)化等模塊指導(dǎo)學(xué)生直播電子商務(wù)的理論知識；同時借助系統(tǒng)內(nèi)置的直播平臺，學(xué)生可進(jìn)行微店開設(shè)、直播營銷策劃、直播準(zhǔn)備、直播宣傳、直播實(shí)施、直播復(fù)盤等實(shí)訓(xùn)。系統(tǒng)設(shè)計了直播效果標(biāo)準(zhǔn)評分表及學(xué)生互動評價體系，輔助教師完成學(xué)生直播效果的評價。

（二）、平臺技術(shù)及功能參數(shù)

1、平臺可支持B/S架構(gòu)設(shè)計，不需要安裝客戶端，通過瀏覽器訪問，可支持基于校園網(wǎng)的應(yīng)用。

2、軟件首頁支持學(xué)生、教師、系統(tǒng)管理員使用不同的身份登錄軟件，不同的身份具有不同的操作權(quán)限。

3、提供系統(tǒng)管理功能，不限制用戶數(shù)量，教師用戶采用實(shí)名制管理，教師賬號保留與使用權(quán)限分開管理，允許多教師同時使用，分班管理。

4、系統(tǒng)具有良好的數(shù)據(jù)分析功能，能通過監(jiān)測教師的使用數(shù)據(jù)、學(xué)生的實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)，以圖表的形式直觀的反應(yīng)出教師的活躍度與實(shí)訓(xùn)任務(wù)的活躍度。

5、系統(tǒng)支持查看多種數(shù)據(jù)分析結(jié)果，按任務(wù)可以查看每個任務(wù)的學(xué)習(xí)次數(shù)、所有學(xué)生的整體成績分布圖，滿足診斷性評價的要求。按教師用戶可以查看每個教師的學(xué)生總數(shù)、任務(wù)總數(shù)、學(xué)生完成度、學(xué)生成績、每個任務(wù)的完成情況等。

6、系統(tǒng)預(yù)加的實(shí)訓(xùn)任務(wù)與教學(xué)資源可以進(jìn)行查看、修改、刪除，同時可以自由添加新的實(shí)訓(xùn)任務(wù)和資源，可拓展性強(qiáng)且操作簡便。

7、對于教師用戶、學(xué)生用戶，實(shí)訓(xùn)任務(wù)的內(nèi)容根據(jù)需要可進(jìn)行區(qū)別管理，可自由選擇是否對某一類用戶開放，方便教學(xué)安排。

8、支持完整的教學(xué)過程管理功能，包括個人信息管理、學(xué)生用戶管理、教學(xué)任務(wù)管理、學(xué)生作業(yè)評價、實(shí)訓(xùn)結(jié)果分析等。

9、教師用戶的個人中心界面，要以圖表或者排行的形式展現(xiàn)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)成績與完成數(shù)的分布，各任務(wù)完成的進(jìn)度、不同任務(wù)成績分析等。有明確的批閱指引，方便老師對學(xué)生提交的任務(wù)及時進(jìn)行查看批閱。

10、任務(wù)批閱界面支持分?jǐn)?shù)、評語兩種評價方式，支持重點(diǎn)查閱和詳細(xì)查閱兩種閱讀形式，支持自定義評語，跳過步驟進(jìn)行快捷批閱。

11、教師端的學(xué)情分析提供按任務(wù)、學(xué)生兩種形式的分析結(jié)果，采用圖形和列表兩種形式呈現(xiàn)。任務(wù)分析結(jié)果以進(jìn)度和成績的分析圖為主，進(jìn)度的主要分析要素是不同任務(wù)的完成率，成績的分析圖要體現(xiàn)出不同任務(wù)的成績分布（最高分、最低分、平均分）。按學(xué)生進(jìn)行分析的結(jié)果，以學(xué)生為變量，完成率和實(shí)訓(xùn)成績?yōu)橐蜃兞?，用圖表或列表的形式展現(xiàn)出變量與因變量之間的關(guān)系。

12、支持完整的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)管理以及模擬訓(xùn)練功能，包括個人信息管理、實(shí)訓(xùn)任務(wù)查看、提交、系統(tǒng)消息的接收等。

13、學(xué)生端個人中心界面，要直觀體現(xiàn)任務(wù)完成的進(jìn)度、個人成績、待完成的任務(wù)、同班同學(xué)的任務(wù)進(jìn)度排行、成績排行等信息。

14、學(xué)生端對于不同的任務(wù)狀態(tài)要明確標(biāo)識出不同的標(biāo)簽，區(qū)分出已完成、未完成、已批閱，方便學(xué)生了解自己的實(shí)訓(xùn)完成情況。

15、對于已完成未批閱的任務(wù)支持多次修改、重新上傳，以最后一次上傳內(nèi)容為最終結(jié)果。對于已批閱的任務(wù)只允許查看，不支持修改后再上傳。

16、學(xué)生實(shí)訓(xùn)界面支持在線編輯和文件上傳兩種形式，允許上傳的文件格式至少包括DOC、MP4兩種。

17、學(xué)生端與實(shí)訓(xùn)任務(wù)配套的教學(xué)資源與實(shí)訓(xùn)任務(wù)之間可在同一界面自由切換，隨時查看。

18、學(xué)生端接收到的系統(tǒng)信息，可進(jìn)行刪除、搜索以及標(biāo)簽化管理。

（三）內(nèi)容要求

1、本系統(tǒng)內(nèi)置的實(shí)訓(xùn)任務(wù)不少于10個，實(shí)訓(xùn)任務(wù)的類型要涉及電子商務(wù)直播策劃及準(zhǔn)備、電子商務(wù)直播推廣、電子商務(wù)直播實(shí)施、電子商務(wù)直播效果分析等內(nèi)容。

2、每個實(shí)訓(xùn)任務(wù)都對應(yīng)PPT或動畫等教學(xué)資源，方便教師授課。

3、系統(tǒng)內(nèi)置的實(shí)訓(xùn)任務(wù)有明確的引導(dǎo)。包括實(shí)訓(xùn)目標(biāo)、實(shí)訓(xùn)要求、評分標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)訓(xùn)步驟等內(nèi)容，將整體任務(wù)顆粒化，引導(dǎo)學(xué)生一步步克服困難，完成任務(wù)。

4、每個實(shí)訓(xùn)任務(wù)要明確學(xué)生訓(xùn)練的技能點(diǎn)，學(xué)生可以選擇以任務(wù)報告或作品的形式在線上傳。

5、系統(tǒng)提供獨(dú)立的交流互動空間，教師和學(xué)生用戶可以自由進(jìn)行提問、評論、點(diǎn)贊，具有熱門主播排行、熱門問題推薦等功能。

6、提供Andriod端APP支持，可利用Andriod手機(jī)APP端進(jìn)行直播任務(wù)，并支持直播實(shí)時錄制、網(wǎng)頁端同步播放。

7、直播實(shí)施的實(shí)訓(xùn)任務(wù)中根據(jù)不同的商品自動推送不同的問題、干擾彈幕，支持彈幕互動、發(fā)紅包、直播禮物特效等功能

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